Meisjes spelen minder buiten dan jongens. Hoe komt dat en hoe zorgen we ervoor dat meisjes meer kansen krijgen om buiten te spelen?
In deze lezing geven tips mee hoe wij als samenleving, gemeentebestuur, jeugdwerk of ouders meisjes beter kunnen ondersteunen. Daarnaast stellen we 10 ontwerpprincipes voor om speelruimte inclusiever in te richten.
Deze vorming is gericht op professionals in het werkveld jeugd, stedenbouw, ruimtelijke planning en gelijke kansen, en is beschikbaar als lezing of als walkshop: een geleide workshop in de publieke ruimte.